高学历的人，不一定有文化有文化的人都具备六大基本特征

作者：郭朝刚

十余年寒窗苦读无人问津，一朝梦圆进入年夜黉舍园。在象牙塔里继续肄业深造，身边除了有一帮传授学者、便是同窗们。曾几何时，俨然感觉年夜黉舍园里的这些人便是文化人了。

进入职场，当我口试过成千上万人之后，对付年夜学生、研讨生等高学历者便是素养高的文化人，谜底却实纷歧定。

高学历 ≠ 有文化。高学历者只代表着你加入了高等教育，而且进修成就及格，取得了响应的学历证和学位证；而这与有文化却不克不及划上等号。我们必要从根本观点来认知。

什么是学历。

学历，顾名思义，指的便是在教育机构接受文化教育的进修阅历。高学历者，一样平常是指接受高等教育的年夜学生，一样平常具有专科卒业证、本科卒业证和研讨生卒业证。年夜学本科及以上相符前提者，还将得到响应学位证（学士、硕士、博士）。

凡得到高学历者，一样平常环境是在黉舍念书，经由过程方案内的学业，得到学分经由过程卒业测验，取得年夜学本科及以上学历文化凭者，一样平常指的年夜学卒业证、研讨生卒业证。卒业证书必要经由过程学信网官方电子注册，作为用人单元提拔任命人才的尺度之一，也可以用于报名加入职业资历培训的必备前提之一。

学历，只是文化的根基，有学历的人纷歧定就有文化。

一旦拥有了学历证书，岂论是专科、本科，对付小我的职业生活可谓益处良多。包含：考公事员、评职称、竞选引导、考研、找事情，并且还可以顺遂的升职、加薪。

然而，拥有高学历者，在实际生涯、事情中所表示出来的行动与形象，与文化人的标签每每是年夜相径庭，相去甚远。

很多高学历者存在的非文化人的征象：利欲熏心毫无团队意识、不守规律、存在不良习惯、性格急躁常与人争吵、目空一切，对人言语粗话脏话，不遵照公共秩序，不敬老爱优，无公德道德品德较差等等。

如上不良征象的高学历者，所读的书、接受的教育是存在抱负与征象的重年夜误差的。究实在，便是念书不消心、做人不走心，凡事不思虑若何利他为善，总的来讲便是缺少文化素养。

什么是文化。

文化是人类社会特有的征象。文化是由人所发明、为人所特有的。中国文化积厚流光，在周易中就有对付文化的阐明，影响了人们数千年之久。

文化的内在：指的是普遍的常识并能将之活学活用；心坎的精力和修养。一样平常地把它分为下列几个条理：物态文化、轨制文化、行动文化、心态文化。

文化来源于易经，人文以化整天下

公众文化"大众一词，最早出自《易经．贲卦彖辞》：公众刚柔交织，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变，观乎人文，以化整天下。"大众

解读：文，指的统统征象。天文便是指天然征象，也便是由阴阳、刚柔、正负、牝牡等两头力气交互作用而形成的错综繁杂、多采多姿的天然天下。人文，便是指天然征象颠末人的熟悉、点化、改革、重组的运动。

由此可见，文化是人类在临盆进程中积聚汇聚而得来的天然与社会的智慧结晶。

作家梁晓声关于文化的经典解读

在浩繁的文化观点与名家解读中，我唯独观赏有名作家梁晓声老师关于对“文化”的四句解读，十分经典，在此分享给年夜家。

植根于心坎的修养；无需提示的自发；

以束缚为条件的自由；为别人着想的仁慈。

以上四句的症结词：修养、自发、有束缚的自由、仁慈。这些词语，用于表达“文化”可谓是活泼形象、恰如其分。叨教：你此中可曾涓滴看到“学历”的影子。。

有学历，只是代表你具备高等教育达标的常识贮备，是外在表示，这只是从事一些职业与将来的成长所奠基的根基，至于教化、仁慈、自发等文化因素，倒是心坎深处的修炼与感悟所得。

郭朝刚：文化人具备六年夜根本特性

文化人，起源于多年历久的念书与思虑、保持做善事，严于自律，正向积极寻求提高的修炼。郭朝刚指出：一个有文化的人，一样平常都具备如下六个根本特性。

1、常识广博、见解深入。

文化人，具有渊博的常识，认识各类情面典故，相识汗青人文的前因后果。各类经典案例、名人故事、汗青文化，如数家珍。对付各类变乱可以自力思虑，实时总结，具有深入的见解。

2、思惟解放、品质优越。

思惟不会拘泥于一时一地，而因此成长的目光、开放的襟怀胸襟去为人处世。可以或许接受新颖的事物，可以与时俱进的进修与进步自我认知。立场正直、品质优越，可以斟酌到他的情绪，节制自我的不良情绪，怀年夜德、有公德、严私德。

3、实时总结、自我检查。

对付所阅历的人事，可以实时总结归纳，从中吸取履历与教训，形成新的认知与断定。见贤而思齐，见不贤而内自省。凡事可以从自我身上探求缘故原由，熟悉到自我的局限性、毛病以及成长的风险，可以扬长避短。

4、保持抱负、自发提高。

有文化的人，一样平常是一位有抱负的，襟怀胸襟美妙将来的通晓之人。为了实现抱负目的，守志于心，自我自动积极为学，天天提高一点点，具有历久主义精力的斗争者。

5、自由平等、固守法治。

在司法面前，大家平等。人们享有司法所赋予的各类权柄，都有寻求在司法与道德束缚内的自由之权力。文化人具有强烈的法治意识。社会文化反映司法规范，有法可依、有法必依、执法必法，违法必究。

6、成人达己、利他为善。

成绩他人，赞助他人办理问题，赐与他人新思惟、新办法，可以或许成人之美者，则是心怀组织、斟酌利他，便是莫年夜的善。只有我为大家，才会有大家为我。己所不欲，勿施于人。唯有成绩他人者，才会实现自我更年夜的成绩。

总结：

高学历者不即是有文化，有文化的人可以没有学历。学历是常识的外在以证书所出现出来的情势，代表着一小我所接受的正规教育的进修阅历。文化倒是人类社会智慧的结晶，而学历只是此中一个根基组织部门。

祝贺年夜家：

念书进修、连续修炼，成为一个既有学历、又有文化的社会职业人士。

本文作者：郭朝刚，奇哲开创人、中管院客座传授、高档人力资本治理师。

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